在學(xué)校的時(shí)時(shí)候，老師經(jīng)常會(huì )說(shuō)景觀(guān)設計要“師法自然”，要做到“雖由人作，宛如天開(kāi)”，這應該是景觀(guān)設計的最高級邏輯。

有些觀(guān)點(diǎn)認為景觀(guān)設計沒(méi)有限制，自己想怎么做都可以。個(gè)人認為景觀(guān)設計是有明顯邏輯體系的，景觀(guān)設計先要滿(mǎn)足功能需求，其次才是美學(xué)需求。在做景觀(guān)方案的時(shí)候，首先要做的是對場(chǎng)地現狀的解讀，包括場(chǎng)地存在的問(wèn)題、限制因素、資源優(yōu)勢等等，然后才進(jìn)行方案的設計。

所以景觀(guān)設計是一種解決問(wèn)題的手段和方式，不是藝術(shù)創(chuàng )作。

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