很多人都有小時(shí)候，去課外培訓機構補課的經(jīng)歷。說(shuō)實(shí)在還是挺痛苦的，而且課外培訓機構占用了孩子大量的時(shí)間，周六周日要奔波于各個(gè)培訓班里面學(xué)到的知識，也不一定能夠記得。這樣的話(huà)增加了學(xué)生的壓力，同時(shí)也給家長(cháng)帶來(lái)了很大的經(jīng)濟負擔，也不一定能夠對孩子的成長(cháng)有怎樣的提高。教育部已經(jīng)整頓了課外培訓機構了，那么會(huì )對教育培訓行業(yè)帶來(lái)怎什么影響呢？

無(wú)法進(jìn)行中小學(xué)學(xué)科階段培訓

其實(shí)對于教育培訓機構而言，培訓小學(xué)生和初中生要比培訓高中生更賺錢(qián)一些。因為這些培訓機構知道小學(xué)生和初中生和初中生的課外時(shí)間才是更多，高中生大多數都能夠自主學(xué)習了，也沒(méi)有什么自我休息的時(shí)間。所以在這樣的一個(gè)情況之下，去往中小學(xué)學(xué)科培訓方向發(fā)展其實(shí)收益是非常大的。而且有一些培訓機構特別的會(huì )搞噱頭，就收了家長(cháng)很高的課時(shí)費。但是這些課時(shí)費又到不了老師的手上，大部分還是由培訓機構收走了。那么在教育部針對了校外培訓機構之后，中小學(xué)學(xué)科階段的培訓是不可能進(jìn)行的。所以這些培訓機構因為沒(méi)有收入的來(lái)源，所以很多都倒閉了，尤其是以這個(gè)階段的培訓為主要盈利方向的培訓機構。

改善了自己的經(jīng)營(yíng)模式

其實(shí)在以前的時(shí)候，校外培訓機構的經(jīng)營(yíng)模式都是很瘋狂的。通過(guò)收取家長(cháng)大量的課時(shí)費，然后拿這些錢(qián)又去開(kāi)辦分的校區。實(shí)際上這樣的一個(gè)擴張模式根本就提升不了教學(xué)的質(zhì)量，只不過(guò)是在為自己的品牌打廣告而已，有時(shí)候還收了其他的加盟費。所以在整頓之后很多校外培訓機構都無(wú)法按照這個(gè)模式進(jìn)行發(fā)展了，更多是穩健的發(fā)展，而且也無(wú)法收取過(guò)多的課時(shí)費。

有很多不專(zhuān)業(yè)的教育機構，因為很多教育機構知道這也是一個(gè)商機，所以開(kāi)辦了很多不正規的教育機構，導致了很多的學(xué)生承受了很大的壓力。

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