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我國劃分地理區域的方式有哪些?

華北 東北 西北 東南
根據地理的差異和氣候的不同
1.我國地域遼闊,跨經(jīng)度和緯度都很大,由此直接引出四大地理區域的劃分。讀圖5.4“我國的四大地理區域”,首先通過(guò)界線(xiàn)A、界線(xiàn)B、界線(xiàn)C的具體分布,落實(shí)四大地理區域的位置。
2.根據活動(dòng)1的提示,觀(guān)察季風(fēng)區與非季風(fēng)區的界線(xiàn)同北方地區與西北地區的分界線(xiàn)A,引導學(xué)生分析兩界線(xiàn)的相似性,說(shuō)明這里區域劃分的主導因素是季風(fēng)影響。西北地區深居內陸,受不到季風(fēng)影響,降水較少,體現出干旱的區域特征,而位于東部季風(fēng)區的北方地區和南方地區受季風(fēng)的影響,降水較多,處于濕潤和半濕潤區。
3.根據活動(dòng)2的提示,觀(guān)察界線(xiàn)B的位置,學(xué)生自己在1月等溫線(xiàn)分布圖和年降水量分布圖中尋找與其位置相應的1月等溫線(xiàn)和等降水量線(xiàn)。結果分別是1月0℃等溫線(xiàn)和800毫米等降水量線(xiàn)。由此確定界線(xiàn)B劃分出南方地區和北方地區,其主要區域差異表現在氣溫和降水綜合的氣候方面。最后再根據提示從地形和河流分布圖中落實(shí)1月0℃等溫線(xiàn)和800毫米等降水量線(xiàn),位于秦嶺—淮河一線(xiàn)。學(xué)生根據教材的問(wèn)題提示,逐一尋找答案,速度可能會(huì )較慢,但教師應避免直接告訴學(xué)生答案,給學(xué)生的探究學(xué)習留有充足的時(shí)間和空間。
4.根據活動(dòng)3的提示,觀(guān)察界線(xiàn)C的位置與我國第一級階梯的界限的吻合情況。在學(xué)生發(fā)現界線(xiàn)C與我國地勢第一級階梯與第二級階梯的界線(xiàn)十分吻合之后,再判斷青藏地區與南方地區、北方地區及西北地區劃分的主導因素是地形因素。
5.教師小結。完成下表
名稱(chēng)
位置范圍
主要省區
劃分依據
北方地區
大體位于大興安嶺、烏鞘嶺以東、秦嶺—淮河以北,東臨渤海、黃海
包括東北三省、黃河中下游各省的全部或大部,以及甘肅省東南部和江蘇、安徽的北部
是我國季風(fēng)氣候區的北部地區,1月0℃等溫線(xiàn)和800毫米等降水量線(xiàn)以北
南方地區
位于秦嶺—淮河以南,青藏高原以東,東南部臨東海、南海
包括長(cháng)江中下游、南部沿海和西南各?。ㄊ?、自治區)
是我國季風(fēng)氣候區的南部地區,1月0℃等溫線(xiàn)和800毫米等降水量線(xiàn)以南
西北地區
大體位于大興安嶺以西,長(cháng)城和昆侖山—阿爾金山以北
包括內蒙古、新疆、寧夏和甘肅西北部
非季風(fēng)氣候區,深居內陸,400毫米等降水量線(xiàn)以西
青藏地區
位于橫斷山以西,喜馬拉雅山以北,昆侖山和阿爾金山以南
包括西藏、青海和四川的西部
是一個(gè)獨特的地理單元。海拔高,氣候寒冷

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